漫畫–龍的住處–龙的住处
這二十五孤中，除此之外小柱子她們八人業經在赤楊村聽過趙劍寒的課外頭，另的人都是重要性次捲進黌，他們連連地各地張望着，對這邊的總體都感到很刁鑽古怪，當然也包含趙劍寒之與她們大半老小的“老師”。
他們中大多數人在赤楊村才相識趙劍寒，而趙劍寒這幾天有極端勞苦，她們處的功夫很短，就此生死攸關穹午趙劍寒不待教她們學識常識。
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他首屆要旨那幅毛孩子做毛遂自薦，每場人都要講自身原本的家鄉、和和氣氣的昔日的健在、自我的愛慕和慾望，他點卯讓小柱身牽頭以來。
小柱不曾讓趙劍寒大失所望，他平鋪直敘了談得來獲得考妣後飄泊乞討的哀婉活着，也敘述了他動做扒手、飽受混混刺兒頭狗仗人勢的閱歷，說到悲慼之處他不由得傾瀉了涕，結尾他說到了友善被趙劍寒救出去的過程和他們八個儔在楊樹村幸福的時間，說完而後，小支柱“咕咚”一聲跪在臺上向趙劍寒叩頭答謝，其餘七名同夥也以跪，一塊兒流着血淚叩頭。
這一次趙劍寒亞於攔着她們，等他們三磕頭然後，他才後退把他倆推倒來坐好，從此以後讓其它的男女一連作毛遂自薦。
所有小柱子帶頭，任何童連接牽線了敦睦的情狀，她倆的日子涉大抵與小柱她倆近似，大都每一期孩子都在述說的進程中留下來了淚，末段講堂裡呼救聲一派。
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趙劍寒等她倆哭了說話，張嘴道：“我也是甲士的遺族，單純比爾等幸運小半，我的爸視死如歸舉世無雙，從沙場上活下去了，還建功降職成了戰將，在肅州城打照面了小柱頭過後，我才領路還有這麼樣多武人的後代不圖亂離街頭，受人欺辱，爲此我向老爹討情，讓他派人去按圖索驥你們，爾等現下才政法會坐在這所學府外面。”
說到這邊，小支柱她倆八人又一次跪倒叩，吼三喝四道：“謝令郎再生之恩，我等自此便做牛做馬也要報答哥兒的血海深仇。”
其它的棄兒也亂糟糟長跪，隨即小柱頭他們報答趙劍寒。
趙劍寒一個一個把她們攜手來坐好，事後出口：“我聽了你們的引見，爾等每股人都吃了大隊人馬苦，時不時被他人唾罵、毆鬥，隔三差五餓肚，三天兩頭挨凍，爾等想過亞於，你們的爸爸都是爲了大明朝而戰死的，爾等是不本當達到這種糧步的。”
“在本條世上上，一對人一生下來就吃得好、穿得好，可能放學念，還有人在湖邊服侍着，他們長大了還能仕進，而你們呢？那時，本令郎給了你們一番這麼的火候，在這邊，你們並非放心吃不飽、睡次於，此處也沒有人會欺凌你們，本令郎還會親身教你們閱讀，教你們練功，爾等合宜爲什麼做？”趙劍寒厲聲地吼道。
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“汩汩”一聲，少兒們跪倒一片，一起喊道：“吾輩可能聽公子的話，口碑載道練習，短小而後出力少爺。”
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趙劍寒看中位置拍板，張嘴：“從今以後，爾等都要紀事本身今朝說吧，假使有人偷懶，二五眼學而不厭習，不聽本令郎的話，本公子就把他從此地趕出，本公子那裡毋庸這種葉落歸根、不識好歹的廝，爾等記着了嗎？”
孤們一下個面孔猩紅，鎮定地吼道：“記住了！”
接下來趙劍寒告示了作息時間表，早上亥三刻（六點半）愈，進行半個小時的短跑闇練，晚寅時一會兒（九點半）寐，上午和後晌各上兩節活動課，每節課半個時間（一度鐘點），中不溜兒本事鬧戲靜止j和把勢練習，夜幕複習、捏腔拿調業，做完學業就地道玩了。
忖量到燮和該署棄兒都是長體的際，趙劍寒留出了九個鐘點的安息功夫，另一個的日子與軍隊的作息時間差不太多，趙劍寒想有生以來就扶植他倆守時和陶冶軀的風俗，不拘他們其後是投軍一如既往做本事幹活兒，美的慣都是畫龍點睛的。
下半天，趙劍寒先給她們上國語課，從注音字母起先講起，並給他們每場人發了一冊自己行文的課本，課堂裡傳唱一派“a、o、e、i、u、ü……”的濤，這些娃兒之前都澌滅上過學，因爲沒人痛感有哪樣非正常的，一度個賣力地進而趙劍寒誦開。
一個小時日後，趙劍寒帶她倆過來山莊外甸子的一角，教她倆用果枝搭起了兩個小宅門，掛上業經打小算盤好的漁網，在四下裡畫好雪線，此後拿一個用碎步縫始的小球，給她們講學水球的法。
原本趙劍寒更願望教他們棒球抑馬球，透頂本條紀元找不到十足固若金湯又能充電的事物，唯其如此健球來將就，規則上也化作能夠運球，每種人持球行動決不能壓倒三步，犯規則失球權，旁的與上輩子的冰球規則好像，將布球射入貴方家門就是得一分，毫秒（半個時）一場，敗者收場，罰做俯臥撐。
趙劍寒將他們分成三隊，每隊八大家，多餘一人做裁判，基本點場比評判就由趙劍寒親控制。
這項移位熊熊培養他們競爭和集團互助的發現，又有遊戲和淬礪身體的效驗，本來還能讓她們養成固守規矩的習，是趙劍寒所能體悟的對照好的集團挪窩種。
足球的準並不再雜，骨血們聽了一會兒就揮之不去了，一羣小子到庭上瘋跑下牀，無上聽奮起是一回事，做成來又是另一趟事了，地上犯禁穿梭，趙劍寒手裡的竹哨沒完沒了地響起，其後他就向他們苦口婆心地釋疑哎喲舉動是違禁，等她倆透亮事後，相易球權更開球。
經半個鐘點的實踐，那些孺逐級地漸入佳境團結的動作，犯禁濫觴裁汰，交鋒可以開展下了。趙劍寒則在畔體察着他們每一期人的紛呈，諳熟他們的性情和風味。
還沒等她們玩盡興呢，趙劍寒中斷了遊戲，到了上仲節課的日子了，幼們雖稍許依戀，還是千依百順地返回教室坐好。
二節課是數學課，趙劍寒從斯洛伐克數字0—9啓動講起，並讓她倆將這些數字和己方扳指尖數數相干起身，同語文課一樣急需她們在老練本上顛來倒去操練，而交代了功課，急需他們使用黃昏的功夫高矗蕆，否則聚積臨嚴苛的懲治，不知悔改者將被趕出臥虎山莊。
那些少兒們從記載起就沒過整天黃道吉日，更隻字不提修業了，窮光蛋的少兒早掌權，他倆深邃感受到了現在的機是哪闊闊的，不比一個人不珍惜，深造的勁頭一個賽一個，悚我方領先了，惹得子不高興。